Contrato pedagógico para los alumnos de 3 año

Contrato pedagógico del área o materia:

Para los alumnos

• Estudiar diariamente procurando el mayor rendimiento, para llegar a las evaluaciones escritas con los temas bien asimilados y fijados.
• Tener las carpetas o cuadernos de apuntes y actividades diarias, siempre ordenadas, prolijas y completas.
• Disponer siempre del material de trabajo solicitado (mapas, libros, fotocopias), son elementos básicos para el desarrollo de las actividades aúlicas.
• Presentar en tiempo y forma los trabajos prácticos que se soliciten, en algunos casos tendrán el mismo valor que una evaluación escrita.
• Prestar especial atención a las consignas de todas las actividades que se propongan, es necesario respetarlas en todos sus términos para lograr buenos resultados.
• Tener siempre la precaución de interiorizarse por las tareas realizadas en clase, en caso de ausencia.
• Estar siempre presente en las evaluaciones escritas, ya que constituyen instancias de gran valor conceptual y procedimental, por lo tanto la asistencia es un requisito básico.
• Las ausencias por enfermedad o por causa mayor, deben ser justificadas por el médico o por los padres según corresponda en cada caso. Ante la falta de justificación suficiente el docente podrá: ofrecer al alumno un material “extra” vinculado al tema de la evaluación, para que prepare algún trabajo o ejercitación previo a la evaluación. Se fijará una nueva fecha, procurando no postergarla demasiado. No deberá integrarse ni juntarse con otra unidad temática.
• Presentar actitudes de respeto, tolerancia, solidaridad y colaboración con todo el grupo de trabajo.
• Respetar y cuidar las instalaciones del colegio como también todo el material de estudio que se encuentre disponible en las aulas y en la biblioteca.
• Se pondrá énfasis en la participación activa, continua y permanente, como parte de la evaluación permanente del proceso de aprendizaje.
• Los alumnos serán informados de las fechas de evaluación con un mínimo de una semana de anticipación.

Para los Profesores:

·        Disponibilidad de profesores y directivos para recibir planteos, dudas, sugerencias, etc...

·        Presentar a los alumnos la metodología a seguir en la materia y las modalidades de evaluación.

·        Favorecer la autonomía y responsabilidad de los alumnos y la colaboración entre ellos.

·        Existirá una instancia de revisión y corrección de  los ejercicios o trabajos prácticos que se evaluarán.

·        Ser coherente respetando los acuerdos pedagógicos institucionales y del área, la gradualidad en la presentación de los contenidos, su adecuación a la etapa evolutiva correspondiente.

·        Manejar adecuadamente los tiempos en el desarrollo de las materias y en las evaluaciones. Los contenidos y fechas de las evaluaciones escritas estarán claramente especificados.

·        Comunicará los resultados de las evaluaciones en tiempo y forma, dando las explicaciones correspondientes.

·        Comunicarán a los tutores, padres y a la dirección, cuando detecten dificultades disciplinarias y/o rendimiento, a fin de ponerlos en antecedentes y buscar alternativas adecuadas.